„Hogy őszinte legyek, az első néhány napban megpróbáltam elrejteni a kezemet. Úgy tettem, mintha a többiek nem vehetnék észre” − mondta. Amikor az egyik tanár ezt észrevette, egy új projektet adott a Tennessee állambeli középiskola mérnöki osztályának: építsenek Sergiónak egy új kezet. 

Aki mérnök akar lenni, annak új ötletekkel kell előállnia, problémákat megoldani. És jobbá tenni a dolgokat, mint amilyenek voltak

− mondta Leslie Jaramillo, a Hendersonville High School diákja a helyi WTVF csatornának. 

Sergio korábban már megtanult a bal kezével írni, és elmondása szerint szinte minden mással is boldogult. A Nashville-től 30 percre északkeletre fekvő Hendersonville iskolájában az osztálytársak javaslata hatalmas meglepetésként érte.

Felajánlották, hogy készítenek nekem egy kézprotézist. Erre nem számítottam

− mondta Peralta a CBS-nek. 

Jeff Wilkins mérnöki osztályának Tervezés és fejlesztés című órája arról szólt, hogy „az elméletből gyakorlat legyen” − mondta Bob Cotter, az iskola igazgatója a BBC-nek.

Az osztály négy hetet töltött a fiú kezéhez illeszkedő prototípus megtervezésével, 3D-nyomtatással, méretének beállításával, és mindeközben még barátokká is váltak.

Egy hónap munka után kidobóst játszottak, hogy kipróbálják az új kezet. Ezzel a fiú számára korábban elérhetetlen játékkal, tették próbára a kezét.

Miután 15 évig kéz nélkül éltem, adtak nekem egyet. Ez nagyon menő. Megváltoztatták az életemet

− mondta Sergio Peralta a WTVF-nek.