![Nem jött be a jóslat, nehezebb volt a magyarérettségi, mint amire számítani lehetett](https://kep.index.hu/1/0/5619/56199/561999/56199945_4155397_478ee1af32162df891cf3b82a279adb4_wm.jpg)
Nem jött be a jóslat, nehezebb volt a magyarérettségi, mint amire számítani lehetett
Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke értékelt az Indexen.
Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke értékelt az Indexen.
Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke értékelte a vizsgát az Indexnek.
Arató László, a Magyartanárok Egyesülete szerint nehezebb volt az idei vizsga, mint az utóbbi két Covid-érettségi.
Az elhallgatás és a népszerűsítés között ezernyi lépés van, a krimik sem népszerűsítik a gyilkosságot – mondja a Magyartanárok Egyesületének elnöke.
A Magyartanárok Egyesülete elnöke, Arató László a Facebookon közölte, szerinte a kerettanterv valójában még rettenetesebb, mint az alaptanterv.
Alig ismert tanárszervezetek méltatják az anyagot, az egyik NAT-író szakértőként dicséri magát, egy Facebook-oldalon a kritikus történelemtanárok ellen uszítanak.
A középszintű magyar írásbelin a diákok néhány kérdéshez nem kaptak egyértelmű iránymutatást, mondta Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke. Végigvettük a feladatokat.
Időigényes volt a középszintű vizsga, de Arató László szerint a kisebb hibák ellenére modern szemléletet tükrözött az írásbeli.
Miért hazudik nekünk Gárdonyi? Mi a jó abban, hogy a gyerekek utálják a Légy jó mindhalálig-ot? Ha jót akarunk, nemcsak a kötelező olvasmányokon, hanem az egész magyartanításon változtatni kéne. De mik a legnagyobb gondok a rendszerrel?
A Magyartanárok Egyesületének vezetője szerint szakmai szempontból lehetnek kisebb kifogások, de nem debütált rosszul az új vizsga.
Miért utáljuk a nyelvtant? Felületes és doktriner tanítás, kreatív feladatok helyett érthetetlen szabályok magoltatása, túlkompenzáló tanárok: nyelvészek bírálják a helyesírás-tanítást.
A Magyartanárok Egyesülete megkérdezte Grendel Lajost, aki megerősítette: 1908-at korszakhatárnak tartja.
Túl hosszú volt a részlet a szövegértési feladathoz, és idén könnyebb volt a versek összehasonlítása, mint a novellaelemzés.
Szépek és óriási hibák nincsenek bennük, de túl tömörek, aranyoskodnak és sokat moralizálnak. Szakértőket kérdeztünk a rapid tempóban megírt kísérleti tankönyvekről, nem így szoktak tananyagot fejleszteni.