További lépésekre van szükség a hazai oktatásban.

Csak habzsoljuk a híreket, de érzelmileg nem kapcsolódunk hozzájuk.

Egy köznevelésben dolgozó pszichológus reagál a pedagógusokat ért vádakra. Salát Janka írása.

Három helyett már csak két évig lesz kötelező biológiát tanulni, lesz szó az új evolúciós elméletekről és a klímaváltozásról is.

Hun leszármazás, kettős honfoglalás, sok hiba és túl sok tananyag van a rohamtempóban összedobott új állami tankönyvekben, a történelemtanárok szerint ezekkel nem lenne szabad megkezdeni szeptemberben a tanítást.

A módosított NAT-nak megfelelő új tankönyvekre Maruzsa Zoltán szerint jellemző a nemzeti elkötelezettség és a gyermekközpontúság is.

Ha viszont a diák kimegy a teremből fel kell vennie azt. A Klebersberg Központ elnöke szerint a járvány miatt elmaradhatnak az évzárók és a ballagások is.

Nyílt levélben fordulnak Orbán Viktorhoz és több miniszterhez.

A szervezők közleményben írják, hogy a várható magas létszám miatt biztonsági okokból későbbre halasztják.

Előre számítottak a kritikákra.

Író és politikus is kigúnyolja a NAT egyik atyját, mert szerinte az iskola nem a gyermekek igényeit kielégítő intézmény.

Hanem a nemzeti kultúra átadására – mondta Takaró Mihály a Magyar Nemzetnek.

55 tanár írta alá a levelet, szerintük egy felelősen gondolkodó oktató elutasítja azt.

Váratlanul jött, hogy katolikus és protestáns iskolák tanárai is bírálták az oktatás helyzetét. A propaganda ágyúi ráfordultak a célra: tanárokat tiltottak le, kormányhű embereket szólaltattak meg.

Szeretnék folytatni a nemzet határok feletti egyesítésének programját, erről szól a Nat is.

A Magyartanárok Egyesülete elnöke, Arató László a Facebookon közölte, szerinte a kerettanterv valójában még rettenetesebb, mint az alaptanterv.

Az ígért néhány nap helyett három hét telt el, amíg kikerültek az Oktatási Hivatal oldalára a NAT-ot kiegészítő dokumentumok.

Az nem elég, ha valaki magyar nyelven ír, aki pedig LMBTQ-ideológiát hirdet, azzal nincs párbeszéd.

Húszezren írták alá az alaptanterv visszavonásáért indult kezdeményezést, közel 18 ezren a hazaszeretre nevelő NAT mellett vannak.

Simicskó István szerint áprilisban kaphat építési engedélyt az első állami lőtér, amiből aztán minden járásban lesz egy.

Korszerűtlen a tartalma, semmibe veszi az iskolákat az ütemezése - állítja a tantestület.

Azt ugyanakkor üdvözlik, hogy korszerű pedagógiai elvek jelennek meg benne.

Az Emmi elé vonultak a kongresszus első napján.

A tiltakozó oktatók szerint az átdolgozás mikéntje és az egyeztetés hiánya komoly kérdéseket vet fel.

Nem tartják bevezethetőnek, sem elfogadhatónak az új Nemzeti alaptantervet.

A Debreceni Egyetem viszont elhatárolódott a dokumentumot aláíró dolgozóitól.

Nem árt elolvasni a kaotikusra sikeredett NAT szövegét. Miért tanítunk irodalmat és történelmet a XXI. században? Mennyi szabadságot kap a tanár, és hogy lesz erre ideje?

Szerinte a két író oktatása megkerülhetetlen abban is, hogy fel tudjuk dolgozni Trianont.

Az állami egyetemek tanszékei visszavonatnák az új NAT-ot. Az irodalomtudományi tanszékek és intézetek szerint az egész úgy elhibázott, ahogy van.

Nahalka István oktatáskutató szerint vannak pozitív elemek, de a NAT tanulásszemlélete már a 70-es években is túlhaladottnak számított.

Az Emmi szerint erre korábban lett volna lehetősége a Magyar Tudományos Akadémiának.

Mit szólna az új NAT-hoz Széchenyi István, aki meghonosította, amit a világban jónak látott?

Kötelezővé tenné Kertész Imrét, de az interjúit is. Az alaptantervbe került fasiszta írók elleni tiltakozásnak akkor lenne értelme, ha a kommunisták ellen is felszólalnának.

A Kossuth-díjas író szerint korszerűtlen a középiskolai irodalomtanítás egész szemlélete és módszere.

Hajnal Gabriella miniszteri biztos tagadta, hogy Takaró Mihály kézivezérlésével készült az irodalom-alaptanterv.

A Janus Pannonius Gimnázium tanárai gyerekellenesnek, tanárellenesnek és nemzetellenesnek tartják az anyagot.

A Fidesznek még a Nemzeti alaptanterv bírálóit is sikerült összefüggésbe hoznia a migránsokkal.

Hajnal Gabriella szerint nem igaz, hogy teljesíthetetlenül sok lesz a kötelező olvasmány.

Alig ismert tanárszervezetek méltatják az anyagot, az egyik NAT-író szakértőként dicséri magát, egy Facebook-oldalon a kritikus történelemtanárok ellen uszítanak.

Kiket hagytak ki az új NAT-ból, és kiket vettek be? A nyugatosok ellensúlyozására másodvonalbeli konzervatív szerzőket vettek fel, de bekerült Hajnóczy Péter, a roma Choli Daróczi József és a holland Tonke Dragt. Tényleg azt hiszik, hogy a mai gyerekeknek izgalmas Verne vagy Kittenberger Kálmán?

Szerinte sérti a jogbiztonság elvét, tartalmában és a tananyag mennyiségét tekintve is gyermekellenes.

Az alaptanterv száraz, unalmas, szinte taníthatatlan, gyanakvó, poros és bizalmatlan. Mintha az lenne a célja, hogy mindenkit elijesszen az olvasástól.

Teljes a zavar: a kormányülésen elfogadtak egy verziót, de közben köröz egy másik változat is, ami az Emmi köznevelési államtitkárságán készült. Állítólag ez a Wass Albert-es verzió.

Kétségbeesett hallgatók, válasz nélkül hagyott dékánok: egyeztetés nélkül szüntetik meg a médiaismeret tantárgyat, éppen amikor igazán szükség lenne rá.

Az Akadémia kutatói már a 2018-as változathoz is részletes javaslatokat készítettek, de semmilyen visszajelzést nem kaptak.

Kevesebb és jobban érthető tananyagot akartak a diákoknak, ám a dokumentum nem ment át. Most átláthatatlan hatalmi és politikai harcok mennek az új Nemzeti alaptanterv körül az Emberi Erőforrások Minisztériumában.

Gulyás Gergely indoklás nélkül jelentette be a kormány határozatát.Kétévnyi munka ment a kukába.

Nem akartak együtt dolgozni Takaró Mihállyal.

A szervezet több módosítást javasol az új NAT-hoz. Vajon hogyan érdemes korán elkezdeni a nyelvtanítást?

A Nat tervezetében már csak választható tantárgyként szerepelnek.

A kémia, a fizika és a biológia egy tantárgyba való összevonása nem ördögtől való elképzelés. Ha az új NAT-tal nálunk is bevezetnék, szinte garantált a tanárok tiltakozása. Mi köze a természettudományos érettséginek az uborkasalátához és a János vitézhez?

A 312 oldalas anyag nem politizál, szakmai alapon készült. Elveiben modern, de radikális átalakítást nem hoz a magyar oktatásba.

Progresszív, nem csak a tudást, hanem annak alkalmazását, és a kompetenciákat is fontosnak tartja.

Esztergomi egyházi iskolában nyitotta meg az értékalapú tanévet az emberi erőforrások minisztere. A tanároknak azt mondta: váljanak alkotótársakká az új Nemzeti alaptanterv elkészítésénél.

Több mint egy évig tartott a munka: a miniszteri biztos az iskolai oktatás teljes újragondolását ígérte.

Elavultnak tartják a tananyagot, ami sok fölösleges terhelést jelent. Modern ismereteket akarnak.

Hogy lehet még vonzó egy könyv azoknak a gyerekeknek, akiket csak az érdekel, ami egy mobil vagy egy tablet képernyőjén történik? Nyulász Péter író szerint a gyerekek büszkék arra, amikor megtanulnak olvasni. Ekkor kell olyan könyvet adni nekik, ami az ő nyelvükön szól, és van benne pizza és mobil.